H5P-BioView – Interaktive Module sichtbar machen für die Biologiedidaktik
Das Projekt H5P-BioView beschäftigt sich mit der systematischen Visualisierung und didaktischen Nutzung digitaler Lernmodule, die mit dem offenen Autorentool H5P erstellt wurden. Insbesondere im Bereich der Biologiedidaktik gewinnen interaktive Inhalte wie Drag-&-Drop-Aufgaben, Simulationen, interaktive Videos oder Zuordnungsübungen zunehmend an Bedeutung für die Ausbildung von Lehrkräften und den schulischen Unterricht.

Trotz der zunehmenden Verbreitung digitaler Module fehlt es häufig an strukturierten Instrumenten, um diese Materialien didaktisch zu analysieren, zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Hier setzt H5P-BioView an: Das Projekt stellt ein Werkzeug bereit, das den Aufbau, die Struktur und die Interaktionslogik von H5P-Modulen grafisch aufbereitet. So wird nachvollziehbar, wie biologische Inhalte dargestellt werden und welche Kompetenzen – etwa Erkenntnisgewinnung, Kommunikation oder Bewertung – durch die Module gefördert werden.